Durante el curso 2009-2010 en el IES Punta Larga de Candelaria (Tenerife) el departamento de Educación Física llevó a cabo un proceso de investigación-acción en el aula motivado por la compleja heterogeneidad que caracteriza cualquier grupo-clase en la etapa de la adolescencia. Teniendo presente las diferencias psico-evolutivas del alumnado así como la multitud de gustos y variadas motivaciones de los mismos, nació el reto de “inventar” un juego deportivo que cumpliese los siguientes requisitos: 1) que fuese practicable por todos independientemente del nivel de condición física o habilidad técnica, 2) que propiciase que todos se sintiesen partícipes del juego y del logro alcanzado como equipo, 3) que conllevase un alto compromiso fisiológico y motor participando todos durante todo el tiempo de clase y 4) que tuviese un marcado carácter coeducativo, surgiendo como respuesta el RUGBYCESTO.
¿Dónde se juega a rugbycesto?
En una cancha de baloncesto.
¿Con qué se juega al rugbycesto?
Con un balón de rugby.
¿Cómo se forman los equipos para jugar al rugbycesto?
Agrupando a los jugadores en equipos mixtos, de 6 componentes cada uno, siendo 3 chicos y 3 chicas.
¿Cómo se empieza un partido de rugbycesto?
Los equipos se sitúan en fila sobre la línea lateral izquierda del campo en el que se encuentra la canasta-aro que comenzarán a defender.
Se desplazan simultáneamente por la línea lateral hacia la línea de mitad de campo y se saludan con un golpeo de palmas.Los capitanes de cada equipo se quedan en el medio del campo mientras el resto de los componentes de equipo se dirigen ala zona de tiros libresque comenzarán defendiendo.
Se realiza el sorteo entre los dos capitanes con “moneda al aire” o “pares-nones”.
El capitán que gana el sorteo se dirige a su zona de tiros libres sin el balón.
El capitán que ha perdido el sorteo se dirige a su zona de tiros libres con el balón.
Una vez que todos los jugadores están en sus respectivas zonas de tiros libres, el capitán que posee el balón lo lanza con la mano a la zona de tiro libre del equipo contrario.
Una vez que cualquier jugador del equipo a que se le ha lanzado el balón lo coge, ya sea “en el aire” o del suelo, comienza el juego pudiendo salir los jugadores de las zonas de tiros libres.
¿Cómo se desarrolla?
Mediante pases y sin desplazamiento del jugador con balón, el equipo atacante busca encestar el balón de rugby en el aro de la canasta de baloncesto mientras que el equipo defensor intenta impedírselo.
¿Qué roles y funciones puede desempeñar un jugador de rugbycesto?
-Eljugador con balónno podrá desplazarse ni botar, podrá pivotar, disponiendo de 15 segundos para pasar o lanzar a partir de que un defensor empiece a contar en voz alta. Si no lo consigue antes de los 15 segundos, deberá dejar suavemente el balón en el suelo, no tirándolo.
-Eljugador atacante sin balónintentará facilitar líneas de pase o de tiro a su compañero.
-Eljugador defensorno podrá “ni rozar” al jugador atacante y tampoco podrá quitarle el balón de las manos al jugador con balón. Intentará interceptar el balón “en el aire” y procurará dificultar líneas de pase o de tiro.
¿Cuándo se cambia de posesión del balón en rugbycesto?
El equipo defensor pasará a ser poseedor del balón:
Cuando un jugador de su equipo intercepte el balón en el aire. Se continuará el juego.
Cuando el balón caiga al suelo. Se sacará desde dónde se ha caído el balón.
Cuando el balón salga fuera. Se sacará detrás de la línea de lateral.
Cuando se realice un lanzamiento a cesto y el balón toque el tablero o el aro, se enceste o no. Se secará desde la zona de tiros libres.
¿Qué normas hay que respetar cuando se juega a rugbycesto?
Cuando el balón se deje en el suelo o caiga al suelo dentro de la cancha, no se podrá tocar por ningún jugador del equipo que ha perdido la posesión. Se sacará desde dónde se ha caído el balón. Se debe realizar obligatoriamente un primer pase, no se puede coger el balón del suelo y lanzar directamente a cesto. En el caso de que algún jugador golpee con el pie o desplace el balón intencionadamente una vez que éste toque el suelo, el equipo contrario se anotará 1 punto, dispondrá de un tiro libre para conseguir otro punto y mantendrá la posesión del balón.
Cuando se haya realizado un lanzamiento a cesto y el balón toque el tablero o el aro, se enceste o no (si el balón no toca el tablero ni el aro, se considera un pase y no un lanzamiento a cesto) se perderá la posesión de balón (no existe rebote). Se sacará desde dentro de la zona de tiros libres.
Cuando un equipo consigue puntuar se pasa a defender el cesto en el que se consiguió puntuar. Una vez que los dos equipos estén dentro de su respectiva zona de tiros libres, el jugador que encestó lanzará el balón a la zona de tiros libres del equipo contrario para que comience nuevamenteel juego.
En el caso de que se produzca una “infracción” y no se resuelva según lo anterior, se detendrá el juego y los capitanes deberán reunirse, dialogar, justificar razonadamente su opinión, consensuar y acordar cómo continúa el juego. En el caso de que no se llegue a un acuerdo, se finaliza el partido.
¿Cuánto dura un partido de rugbycesto?
La duración de cada partido será 4 cuartos de 6 minutos cada uno, con 2 minutos de descanso entre cuartos, tiempo que se empleará para que los jugadores se reúnan dentro de su zona de tiros libres, bajo su cesto, alcanzando acuerdos tácticos con el fin de mejorar el juego y el resultado.
¿Cómo se puntúa en rugbycesto?
Los lanzamientos a cesto deben alternarse entre chico y chica, no importa si se ha conseguido punto o no. Si lanza a cesto dos veces consecutivas un chico o una chica, se anota 1 punto el equipo contrario.
En el primer cuarto los encestes valen1 punto, en el 2º los encestes valen2 puntos, en el 3er cuarto valen3 puntosy en el 4º y último cuarto valen4 puntos.
¿Qué equipo gana en rugbycesto?
Ganará el equipo que consiga más puntos al finalizar el partido.
¿Quién arbitra en rugbycesto?
No existe la figura del árbitro gracias al establecimiento de reglas claras y sencillas. Son los propios jugadores quienes dan continuidad al juego en caso de “infracción”, respetando la opinión del otro y alcanzando acuerdos, a través del diálogo y del consenso. Sin embargo, si se cree oportuno, habrá un anotador de mesa, para contabilizar los puntos y testificar el resultado final en el caso de confusión o desacuerdo entre los capitanes.
Aquí va otro juego alternativo que estamos practicando en clase.
Os dejo las normas básicas. Ya sabéis que luego nosotros las vamos modificando en función del número de participantes y del espacio de juego.
- Se juega en equipos de 6 jugadores, aunque se puede variar.
- Se juegan con 6 balones de goma .
- Gana el primer equipo que elimina a todos los jugadores rivales.
- Un jugador es eliminado si es golpeado por un balón lanzado por un rival y este toca el suelo. También se puede eliminar a alguien atrapando el balón lanzado antes de que toque el suelo, en este caso además se salvaría un jugador de nuestro equipo que esté eliminado.
- El partido se comienza con 6 balones repartidos en la línea que divide los dos campos y todos los jugadores detrás de la línea de fondo. Al pitido inicial, los jugadores correrán para coger los balones de su equipo (hay 3 balones asignados a cada equipo),. De cada equipo pueden salir dos o tres jugadores a por los balones, ya que no se puede nunca coger más de dos balones por persona.
La Jornada de Formación será del 7 de Marzode 17:45 a 20:45.
Todos los interesados podéis ver la información en el cartel de arriba.
Los alumnos participarán en una jornada el día 4 de mayo para conocer diferentes juegos y deportes tradicionales. Se van a trabajar los juegos que se trabajarán en la jornada de formación.
Ese mismo día, además de los juegos se va a trabajar una coreografía. Aquí
os dejo un video donde podéis verla y a ......PRACTICARRRRRRR
El sábado 10 de marzo hay convocada una actividad en la plaza a las 6 de a tarde donde se va a realizar un Flashmob con esta coreografía. Todo el mundo que esté interesado puede bajar a la plaza a aprender la coreografía, y los que ya se la sepan pueden practicarla.
Aquí os dejo un enlace con la notica que ha salido en algunos medios:
El sábado 5 de Mayo, hay un encuentro de Kubb "jugando en familia", jornada de niños con padres.Todos los que estéis interesados podéis participar.
Aquí debajo os dejo información de los juegos que vamos a trabajar en clase.
KUBB
Aquí tenéis un video explicativo de como se juega. Dentro de la descripción del video podéis encontrar una descripción de las reglas del juego.
MÖLKYY
También os dejo un pequeño video explicativo del juego del Mölkyy. Os dejo las normas debajo.
Posición inicial
Trazar un línea en el suelo.
Agrupar los bolos a 3-4 metros de la línea trazada, de esta forma:
Objetivo del juego
Ser el primero (o el primer equipo) en alcanzar 50 puntos sin pasarlos.
El juego
Cada jugador por turno:
Se sitúa detrás de la línea o cuadro denominado "Mölkaari "(cuadro de lanzamiento) y lanza el “Mölkky” (bolo lanzador) con el objeto de
derribar uno o varios bolos. El mölkky es siempre lanzado con la mano
por abajo
Cuenta sus puntos y los añade a su cuenta en la hoja de puntuaciones
Si un solo bolo es derribado, la puntuación del jugador o equipo es el valor marcado en el bolo derribado.
Si son derribados mas de un bolo, la puntuación del jugador o equipo es el número de bolos derribados.
Si ningún bolo es derribado, se escribe un ‘-‘ en la hoja de puntuaciones.
Solo los bolos caídos totalmente (reposando en el suelo, y no apoyados en otro bolo o el Mölkky) son tomados en cuenta
Después del recuento de puntos, en cada jugada, se vuelven a poner de pié los bolos caídos en el mismo lugar donde cayeron.
Cuando un jugador sobrepasa 50 puntos, su puntuación desciende a 25.
Un jugador o un equipo es eliminado después de tres nulos consecutivos (tres ‘-‘ consecutivos de la hoja de puntuaciones )
La partida finaliza cuando un jugador o equipo alcanza 50 puntos exactamente
info:https://molkkyspain.wordpress.com/
BOLILLOS DE VILLANUEVA
HISTORIA
La
localidad ribereña de Villanueva de Gumiel ha sabido conservar una
modalidad de bolillo entretenida y fácil de jugar para todas las edades.
Los elementos del juego son dos: los bolos y las manillas.
Los bolos
son seis, de madera, unas veces de pino y otras de roble o encina, pero
siempre labrados a mano por los propios jugadores.
Las
manillas son tres, también de madera, preferentemente de roble o
encina, y tienen forma troncoidal. También se “fabrican” a mano,
desbastando la corteza de una rama que presente las medidas ideales para
la práctica de este juego:
El objeto
del juego es muy sencillo: hay que dejar un bolo de pie para lo cual se
dispone de los tres lanzamientos que se pueden hacer (Uno con cada
manilla).
REGLAMENTO
Modalidad de competición
En la modalidad de competición se juega de manera individual o por equipos, siendo la forma de jugar la misma en ambos casos
Regla 1.- Elementos de juego
1.1.- Los elementos de juego en los Bolos de Villanueva son los bolos y las manillas.
1.2.- Los BOLOS son seis, fabricados en madera, con una altura entre 18 y 20 centímetros y un diámetro en su base de 5 cm.
1.3.- Las manillas son tres, fabricadas igualmente en madera, con un diámetro entre 6 y 7 cm. y una longitud de 13 cm.
Regla 2. El terreno de juego.
2.1.-
El terreno de juego será de superficie de tierra, llano y debidamente
compactado, que permita un correcto asentamiento de los bolos.
2.2.-
Las medidas del terreno de juego serán de 8 metros de ancho por dos de
largo, con un metro a cada lado del terreno como zona de seguridad.
2.3.- En la zona de juego sólo podrán permanecer los jugadores que estén efectuando sus tiradas.
2.4.- En el terreno de juego se marcará una zona, a cinco metros de la línea de tirada, en la que se colocarán los seis bolos.
Regla 3. De la competición
3.1.-
El objeto del juego es derribar cinco bolos, dejando uno de pie, para
lo cual cada jugador dispone de tres tiradas (una con cada manilla).
3.2.-
No tendrá ningún valor cualquier jugada que no sea la de dejar
únicamente un bolo de pie, por lo que en cada tirada se puede obtener UN
punto o CERO puntos.
3.3.-
Los bolos se colocarán en dos filas de tres bolos, horizontales a la
línea de lanzamiento en la que se sitúa el jugador (Ver figura), y a una
distancia entre cada bolo del ancho de las manillas.
3.4.- Cada jugador dispondrá de DIEZ lanzamientos de tres manillas cada uno.
3.5.-
En el caso de que con la primera o la segunda manilla, un jugador
hubiera conseguida derribar cinco bolos, finaliza la tirada, no teniendo
ninguna posibilidad de jugar la tercera manilla para intentar conseguir
otra jugada.
3.6.-
Gana la partida el jugador o equipo que al finalizar la partida hubiera
conseguido más puntos, y siempre que cada interviniente en la partida
haya realizado el mismo número de jugadas.
Regla 4. De la puntuación
4.1.-
Tal y como se comentaba en la Regla 3.2. en cada tirada se puede
obtener un punto, es decir DIEZ puntos como máximo en la partida.
4.2.-
En caso de empate, cada jugador, o cada equipo, dispondrá de tres
lanzamientos o tiradas para deshacer el empate (En el caso de jugarse
por equipos, serán TRES lanzamientos por cada jugador del equipo).
4.3.-
Si al finalizar estas tres tiradas persistiera el empate, se efectuará
una nueva tirada hasta que algún equipo o jugador cometa un fallo, bien
entendido que todos los participantes deberán efectuar el mismo número
de tiradas, según la Regla 3.6.
Regla 5. Del arbitraje
5.1.-
En cada competición habrá un encargado de velar por el cumplimiento de
estas normas, que interpretará todas las dudas o disputas que pudieran
surgir en el desarrollo del juego
Regla 1.- Elementos de juego
